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01 | 0:00:00 Start 0:00:19 Was ist Programmieren? 0:00:23 Anfänge der Programmierung 0:03:18 Rückblick: Ferranti Mark 1 0:05:13 Programmierung 0:05:46 Jetzt sind Sie daran 0:09:39 Was das nun ,,Programmieren'' 0:12:27 Unsere Programmiersprache: Java 0:13:21 Warum nicht Umgangssprache? 0:14:45 Was Sie in dieser Vorlesung Lernen? 0:15:48 Rolle der Programmierung 0:20:40 Was kann ich mit guten Programmierkenntnissen anfangen? 0:22:36 Wohin geht die Reise? 0:23:34 Lernziele 0:23:52 Summation - Implementierung 0:25:56 Summenformel - Implementierung 0:29:46 Einfaches Programm 0:30:51 Praxis: Übersetzen von Java-Klassen 0:32:51 Praxis: Ausführen von Java-Programmen 0:33:36 Einfaches Programm 0:34:16 Wozu Compiler? 0:37:44 Compiler vs. Interpreter 0:39:35 Übersetzung in maschinennahe Sprache 0:39:43 Interpretation nach Vorübersetzung 0:40:24 Übersetzung und Ausführing in Java 0:41:19 Just In Time Compilation 0:42:44 Einfaches Programm 0:47:49 Literaturhinweis 0:48:23 Zusammenfassung 0:49:33 Lernziele 0:50:08 Billard-Spiel 0:52:25 Objektorientierte Programmierung 0:53:14 OOP am Beispiel ,,Billard-Spiel'' 0:54:43 Klassen: Der ,,Bauplan'' von Objekten 0:57:35 Definition: Objekte und Klassen 0:59:03 Ursprung Objektorientierter Programmierung 0:59:55 Klassen in Java 1:00:18 Ist die Klassendefinition gut so? 1:00:55 Abstraktion: Klasse für Koordinatenpaare 1:02:51 Wie erzeugt man Objekte? 1:03:39 Jetzt sind Sie gefragt 1:05:49 Wir modelieren sie Mensa 1:08:28 Jetzt sind Sie gefragt 1:11:12 Zusammenfassung