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Nesse episódio do Podcast Matemática Humanista, Carlos Mathias fala sobre o uso pedagógico da calculadora (e outras tecnologias) na escola e na universidade e, também, sobre como o não uso de recursos tecnológicos induz práticas inócuas artificialmente construídas para se encaixarem na estética usual escolar. O episódio apresenta um importante tema para debate: precisamos rever os modelos "tradicionais" de "aula" e propor novos instrumentos e metodologias úteis à formação dos estudantes e, também, à descentralização das ações docentes. Faça o download gratuito do Livro de Carlos Mathias citado nesse episódio: www.matematicahumanista.com.br ==================================================================================== ? Estamos AO VIVO no YouTube em todas as segundas-feiras, às 20 horas. ?INSCREVA-SE NO CANAL MATEMÁTICA HUMANISTA NO YOUTUBE! Clique no sininho para ativas as notificações! ==================================================================================== Encontre Carlos Mathias e a Matemática Humanista na internet! Siga a Matemática Humanista: http://facebook.com/humanistamat http://Instagram.com/humanistamat http://twitter.com/humanistamat Visite o SITE da Matemática Humanista! www.matematicahumanista.com.br PODCAST Matemática Humanista (Spotify, Apple e Google Podcasts) www.matematicahumanista.podbean.com