Teknologiska förändringar kräver kontinuerliga kopplingar mellan lärande och arbete. Hur lyckas vi i det? Och kan livslångt lärande vara en framgång i sig?
Killander & Björk
Society & Culture
Teknologiska förändringar kräver kontinuerliga kopplingar mellan lärande och arbete. Hur lyckas vi i det? Och kan livslångt lärande vara en framgång i sig?