Interview mit Claude Janiak (Ständerat Kanton Basel-Land) zum Thema «Statussymbole».

Schulprojekte

Claude Janiak zum Thema «Statussymbole»

Interview mit Emil Steinberger (Kabarettist) zum Thema «Sparen».

Emil Steinberger zum Thema «Sparen»

Interview mit Christoph Ermann (Regierungsrat Basel-Stadt) zum Thema «Sparen»

Christoph Eymann zum Thema «Sparen»

Interview mit Massimo Ceccaroni (Basler Urgestein, Technischer Leiter Nachwuchs FC Basel) zum Thema «Sparen».

Massimo Ceccaroni zum Thema «Sparen»

Einstieg ins Thema «Sparen» und Strassenumfrage.

Sparen

Interview mit Raphael Wicky (Trainer Junioren FC Basel, TV-Experte) zum Thema «Luxus».

Raphael Wicky zum Thema «Luxus»

Interview mit Nicola Müller (Speerwerfer/Sportler des Jahres 2013 Kanton Basel-Stadt) zum Thema «Luxus».

Nicola Müller zum Thema «Luxus»

Einstieg ins Thema «Luxus» und Strassenumfrage.

Luxus

Interview mit Caroline Rasser (Schauspielerin/Kabarettistin) zum Thema «Statussymbole».

Caroline Rasser zum Thema «Statussymbole»

Interview mit Dagmar Voith (Rektorin Zentrum für Brückenangebote Basel) zum Thema «Statussymbole».

Dagmar Voith zum Thema «Statussymbole»

Einstieg ins Thema «Statussymbole» und Strassenumfrage.

Statussymbole

Interview mit Yves Kugelmann (Journalist und Stiftungsrat im Anne Frank-Fonds Basel) zum Thema «Schuldenfalle»

Yves Kugelmann zum Thema «Schuldenfalle»

Interview mit Adrien Jacottet (FIFA-Schiedsrichter/Jurist) zum Thema «Schuldenfalle».

Adrien Jacottet zum Thema «Schuldenfalle»

Einstieg ins Thema «Schuldenfalle» und Strassenumfrage.

Schuldenfalle

Premiere der Videoproduktionen aus dem Schulprojekt des Zentrums für Brückenangebote Basel im MoneyMuseum Zürich vom 29. Mai 2015.

Premiere vom 29. Mai 2015

Eine Sammlung von Inhalten aus Schulprojekten, die in Zusammenarbeit mit dem MoneyMuseum zum Thema Wirtschaft und Geld entstanden sind. Die aus der Sicht der Schülerinnen und Schülern produzierten Inhalte zeigen Ergebnisse aus dem Projektunterricht. Die daraus entstandenen Filme und Interviews können als Basisinformationen oder Diskussionsgrundlage im eigenen Unterricht eingesetzt werden. Gleichzeitig möchte das MoneyMuseum weitere Schulen dazu anregen, mit eigenen Produktionen das Themenspektrum zu erweitern.