El desarrollo del aprendizaje psicológico varía y en ocasiones se evidencian dificultades en la evolución del aprendizaje, la personalidad (comportamientos) y emociones. La idea es este audio es que identifiquemos cuando se están presentando estas patologías o criterios deficitarios y busquemos ayuda en el momento preciso. Existen dificultades cognitivas, relacionadas con los procesos de desarrollo y aprendizaje, anomalías de personalidad que se basan en conductas diferentes y constantes, y problemas emocionales que se determinan por la duración de la emoción. Soy Carlos Peñaloza, psicólogo clínico y neuropsicólogo. Escuchame, ¡Dale al PLAY!. Este es el octavo audio de una duración de 9 minutos y 55 segundos. Para más información puedes visitar mi página web https://www.consultacarlospenaloza.com - perfil de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsicologo - fanpage de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsi - Instagram https://www.instagram.com/carlospenalozap/ - Twitter https://twitter.com/carlospenalozap

Neuroaprendizaje

#8 - Neuroaprendizaje y dificultades del desarrollo

La ciencia o ciencias son un enfoque analítico, evolutivo y de solución basado en las pruebas, logia y aplicabilidad, el neuroaprendizaje es un modelo científico que contribuye al desarrollo cognitivo y que permite mejorar en enfrentamiento de situaciones. El enfoque científico es flexible, estructurado, ordenado y comprobado, no quiere decir que sea el único enfoque de solución, pero se basa en estudios y avances, lo que me permite resultados y evolución. No pretendo criticar otras elecciones de enfoques o las seudociencias, puesto que esto es una elección personal, pero si explicar la base del enfoque científico, que no esta basada en opiniones, ni juicios. Soy Carlos Peñaloza, psicólogo clínico y neuropsicólogo. Escúchame, ¡Dale al PLAY!. Este es el séptimo audio de una duración de 6 minutos y 45 segundos. Para más información puedes visitar mi página web https://www.consultacarlospenaloza.com - perfil de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsicologo - fanpage de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsi - Instagram https://www.instagram.com/carlospenalozap/ - Twitter https://twitter.com/carlospenalozap

#7 - Ciencia y neuroaprendizajes

Los pensamientos, las emociones y las conductas, pueden tener un orden, es decir una jerarquía. En este audio creo unas categorías mentales, emociones y de comportamiento para que entendamos la importancia del orden mental, lo necesario que es crear categorías y grupos organizados de información, y la relevancia de conocer nuestro sistema de ideas, emociones y conductas. Podemos organizar nuestras ideas, planes y acciones, para generar mejores propuestas de desarrollo. Soy Carlos Peñaloza, psicólogo clínico y neuropsicólogo. Escúchame, ¡Dale al PLAY!. Este es el sexto audio de una duración de 8 minutos y 21 segundos. Para más información puedes visitar mi página web https://www.consultacarlospenaloza.com - perfil de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsicologo - fanpage de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsi - Instagram https://www.instagram.com/carlospenalozap/ - Twitter https://twitter.com/carlospenalozap

#6 - El neuroaprendizaje y su jerarquía

La teoría es la capacidad de tener consciencia de las diferencias que existen entre el punto de vista de uno mismo y el de los demás. Es la oportunidad que tenemos de solucionar y enfrentar nuestros sesgos mentales (distorsiones mentales personales) e intentar ponernos en el lugar del otro para comprender mejor sus ideas y por ende discurso. La teoría de la mente es una alternativa de análisis empático, propositivo e inteligente para comprender mejora la información y permitirnos comprendernos y asimilar. Muchas gracias por escucharme. Soy Carlos Peñaloza, psicólogo clínico y neuropsicólogo. Escúchame, ¡Dale al PLAY!. Este es el quinto audio de una duración de 9 minutos y 44 segundos. Para más información puedes visitar mi página web https://www.consultacarlospenaloza.com - perfil de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsicologo - fanpage de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsi - Instagram https://www.instagram.com/carlospenalozap/ - Twitter https://twitter.com/carlospenalozap

#5 - El neuroaprendizaje en la teoría de la mente

El procesamiento de la información varía entre las personas debido a que tenemos características diferentes y comprendemos la información de manera distinta basados en nuestros sistemas de creencias, por esto es adecuado comprender y asumir nuestra comunicación para hacernos entender mejor. Escúchame, ¡Dale al PLAY!. Este es el cuarto audio de una duración de 7 minutos y 27 segundos. Para más información puedes visitar mi página web https://www.consultacarlospenaloza.com - perfil de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsicologo - fanpage de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsi - Instagram https://www.instagram.com/carlospenalozap/ - Twitter https://twitter.com/carlospenalozap

#4 - Diferencias en el procesamiento de información y la comunicación adecuada

La estimulación cognitiva son prácticas y actividades guiadas a mejorar los procesos mentales y la capacidad de aprendizaje, estás se pueden guiar en un proceso psicológico y se complementan con acciones cotidianas que nos ayudan a recibir, procesar, almacenar y recuperar la información. Soy Carlos Peñaloza, psicólogo clínico y neuropsicólogo. Escúchame, ¡Dale al PLAY!. Este es el tercer audio de una duración de 9 minutos y 23 segundos. Para más información puedes visitar mi página web https://www.consultacarlospenaloza.com - perfil de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsicologo - fanpage de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsi - Instagram https://www.instagram.com/carlospenalozap/ - Twitter https://twitter.com/carlospenalozap

#3 - Estimulación cognitiva básica.

El neuroaprendizaje se desarrolla a través de los procesos de recibir, procesar, almacenar y recuperar la información, que es el enfoque del pensamiento y la conducta que busca comprender el funcionamiento humano y lograr el mejoramiento de estrategias de enfrentamiento.Muchas gracias por escucharme. Soy Carlos Peñaloza, psicólogo clínico y neuropsicólogo. Escuchame, ¡Dale al PLAY!. Este es el segundo audio, tiene una duración de 9 minutos y 4 segundos. Para más información puedes visitar mi página web https://www.consultacarlospenaloza.com - perfil de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsicologo - fanpage de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsi - Instagram https://www.instagram.com/carlospenalozap/ - Twitter https://twitter.com/carlospenalozap

#2 - El Neuroaprendizaje y el procesamiento de la información

El neuroaprendizaje se desarrolla a través de los procesos de recibir, procesar, almacenar y recuperar la información, que es el enfoque del pensamiento y la conducta que busca comprender el funcionamiento humano y lograr el mejoramiento de estrategias de enfrentamiento.Muchas gracias por escucharme. Soy Carlos Peñaloza, psicólogo clínico y neuropsicólogo. Escuchame, ¡Dale al PLAY!. Este es el primer audio de una duración de 11 minutos y 50 segundos. Para más información puedes visitar mi página web https://www.consultacarlospenaloza.com - perfil de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsicologo - fanpage de Facebook https://www.facebook.com/carlospenalozapsi - Instagram https://www.instagram.com/carlospenalozap/ - Twitter https://twitter.com/carlospenalozap

#1 - El cerebro, el órgano del neuroaprendizaje

El neuroaprendizaje es una disciplina que integra la psicología, pedagogía y las neurociencias para explicar cómo funciona el cerebro en los procesos de aprendizaje y de desarrollo de los individuos, al igual se trata de evaluar, comprender y estimular los procesos mentales, el enfrentamiento de situaciones (solución de problemas) y aportar al desarrollo humano.